De la individual a lo colectivo y de lo colectivo a lo individual
Fundamentación:
El blog será la herramienta que permitirá la participación de cada
uno, desde su conocimiento a la construcción colectiva, aprendiendo a reconocer
la colaboración entre los que participan.
Lo colaborativo potencia los aprendizajes, les da significación y
perdurabilidad.
Los estudiantes podrán adquirir nuevas fuentes de información para
la búsqueda de información y saldrán de los buscadores convencionales que los
lleva muchas veces a la búsqueda de información errónea o sin verdaderos
autores, por otro lado también podrán entender herramientas nuevas de la web.
Propósitos/objetivos:
Que los estudiantes puedan compartir el material trabajado dentro
del curso y en la escuela.
Que reconozcan a la tecnología como una herramienta de estudio.
Que logren buscar y reconocer sus potencialidades para facilitar su
propio aprendizaje.
Que logren una búsqueda de información seria en la red.
Que alimenten un pensamiento crítico y contribuyan a la inteligencia
colectiva es interesante leer los pensamientos de otros estudiantes con el
mismo nivel de educación de otros países que estudian los mismos temas
con miradas diferentes dependiendo la cultura que tienen.
Temas que se trabajarán:
Los diferentes temas que se propondrán-de acuerdo a la materia-
serán abordados desde diferentes formas, técnicas que ayudarán a comprender el
tema.
Ayudará que el que participa deberá comprender y agregar información
para que pueda contribuir al aprendizaje.
Ejemplo: Como los videos de
diferentes páginas que tienen muchos aportes desde muchas miradas y hacen
pensar diferentes temas, o el uso de medios de comunicación con las diferentes
formas de pasar la información; temas de actualidad; drogas y adicciones
conocer la realidad de las consecuencias con relatos reales y salir un poco de
los libros que son realmente útiles y prácticos pero se puede ampliar la
propuesta que está en la actualidad.
Nivel educativo:
Medio
Área/disciplina:
Ciencias Sociales/Exactas, etc, apunta al uso de la tecnología.
Actividades/oportunidades de aprendizaje que
la inclusión del blog promueve:
En esta propuesta el uso
de un blog promueve la comunicación colectiva y a las dimensiones que puede
lograrse desde el blog con respectos a las diferentes opiniones que se logran,
y en relación a diferentes temas de la actualidad o a temas de interés en los
jóvenes.
Por otro lado también se
pueden realizar actividades con alumnos integrados que tengan conocimientos en
la red, o realizar trabajos de investigación con otros establecimientos dentro
o fuera de la ciudad o de la localidad.
Las herramientas que posee internet o la web en cuanto a programas
que ayudan a crear y compartir como el blog y la búsqueda de información en la
web es otra forma, independiente de las bibliotecas...hay que tener en cuenta
los diferentes soportes que ayudan a buscar la mejor forma de transmitir,
compartir y ampliar la información.
Propuestas de actividades:
1-Crear un blog cada 4 estudiantes.
2-El docente propondrá un tema del programa, buscando algún formato
que motive la búsqueda de información y primera comprensión o acercamiento al
tema.
3-Los estudiantes tendrán que hacer entradas donde podrán presentar
la información con otro formato, o agregar información que complejice la
información.
4-Cada grupo socializará
el blog realizado con los grupos restantes, para intercambiar “saberes” y
aprender de lo trabajado por sus pares.
Analizando…
¿Cuáles son las dificultades
que se pueden encontrar en su implementación?
La dificultad es no poseer los medios, no tener la
tecnología a mano para realizar, para buscar información en la web y luego procesarla
se requiere bastante tiempo y con las horas de clase se haría más lento.
¿Qué posibilidades y
potencialidades encuentran en el uso de esta herramienta?
Participar en la búsqueda, construcción del
material para la comprensión del tema propuesto.
Generar la credibilidad en el estudiante de
que puede ser el generador de su propia educación y la de sus compañeros.
Tener una mirada más amplia en el abordaje de un
determinado tema, lograr incentivos diferentes en los alumnos, llegando a un
interés de los temas.
Como estamos en la era de la informática es
necesario que logremos la integración de las herramientas que están
disponibles.
Fundamentar por qué se considera que esta
propuesta es una inclusión genuina de tecnología.
Es una propuesta genuina
es debido a que se está trabajando con los medios a través de una red, con ella
se puede obtener información como así también colaborar con ella para que se
pueda trabajar en conjunto, en forma colectiva.
Docentes:
María de Lourdes Sandoval
Verónica Mabel Flores
Lourdes y Verónica:
ResponderEliminarLeyendo la propuesta que elaboraron no están claras algunas cuestiones.El propósito central es la enseñanza de los contenidos propios de las áreas que seleccionan. Las TIC no son un fin en sí mismo sino una estrategia para potenciar esos aprendizajes. Veamos lo siguiente: si retomamos las actividades que proponen están planteadas a modo general, mencionan que trabajarán un tema del programa sin desarrollar que es lo que se va hacer. Lo que pretendemos es que pensaran en posibles actividades puntuales, especificas a partir de algún contenido de una disciplina o área (pueden ser mas de una)y como articularían el uso del Blog. Estaba pensando un ejemplo a partir de lo que ustedes manifiestan en "temas que se trabajarán" tomar: "adicciones". Es decir, afinar un poco más esta cuestión tan abierta al mencionar "se propondrá un tema".
Las invito a revisar éstas cuestiones.
Vanesa.-